Question

Uma criança de 3 anos e 6 meses frequenta uma instituição de Educação Infantil. A professora observa que ela apresenta bom desenvolvimento motor, demonstra curiosidade, participa de brincadeiras simbólicas e compreende instruções simples. Entretanto, apresenta vocabulário reduzido, dificuldade para interagir com outras crianças e resistência diante de atividades novas. Em conversa com a família, a professora descobre que a criança passa grande parte do dia utilizando dispositivos eletrônicos, possui poucas oportunidades de brincadeiras compartilhadas e apresenta rotina de sono irregular. Diante da situação, a professora decide ampliar as oportunidades de interação social, propor brincadeiras simbólicas e atividades de exploração, realizar momentos diários de leitura e conversação, organizar uma rotina previsível e dialogar com a família sobre estratégias que possam favorecer o desenvolvimento da criança. Considerando os processos de desenvolvimento e aprendizagem nos primeiros anos de vida, assinale a alternativa CORRETA:

Accepted Answer

C) O desenvolvimento e a aprendizagem resultam da interação entre aspectos biológicos, experiências, relações sociais, condições ambientais e oportunidades de aprendizagem, sendo importante considerar a criança de maneira integral.

Answer

A) As dificuldades apresentadas pela criança são necessariamente decorrentes de fatores biológicos e não podem ser modificadas por experiências educativas.

Answer

B) O desenvolvimento infantil ocorre de maneira linear e independente do contexto, sendo esperado que todas as crianças desenvolvam habilidades exatamente na mesma idade.

Answer

D) A principal estratégia para solucionar as dificuldades da criança é aumentar o tempo de atividades estruturadas e reduzir as brincadeiras, pois estas possuem função predominantemente recreativa.

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