Question

A pronúncia cuidada de um texto revela camadas de organização que vão muito além da simples sucessão de sons: a forma como as sílabas se agrupam, se contraem ou se separam, e a maneira como a intensidade da voz se distribui sobre elas, constituem fenômenos estudados pela fonética e pela fonologia. Compreender esses 12 mecanismos, dos encontros vocálicos estáveis e instáveis à distinção entre acento afetivo e intelectual, é essencial para a análise da língua falada em toda a sua expressividade. Sobre fonética e fonologia, analise as afirmativas a seguir e assinale a CORRETA.

Accepted Answer

E) As pronúncias 'minino' (para 'menino') e 'pidir' (para 'pedir') exemplificam a harmonização vocálica, uma vez que a vogal média anterior, em posição pretônica, sofre elevação por influência assimilatória da vogal alta /i/ da sílaba tônica seguinte.

Answer

A) A classificação das palavras quanto ao número de sílabas fundamenta-se no conceito de sílaba fonológica, e não no de sílaba fonética; por isso, vocábulos como 'saguão' e 'sonhar', apesar de foneticamente dissílabos, deveriam ser reclassificados como trissílabos sempre que a pronúncia lenta e cuidada permitir a separação plena de seus encontros vocálicos.

Answer

B) A pronúncia 'cumpadre' (para 'compadre') exemplifica o mesmo fenômeno presente em 'minino', visto que, em ambos os casos, a vogal tônica da palavra é alta, o que justifica a elevação da vogal pretônica antecedente.

Answer

C) Os encontros vocálicos das palavras 'mau' e 'quais' são instáveis, podendo variar o número de sílabas conforme a velocidade da fala, ao passo que os das palavras 'lua' e 'reais' são absolutamente estáveis, mantendo invariavelmente duas sílabas, independentemente do contexto de pronúncia.

Answer

D) A pronúncia 'abisoluto' (para 'absoluto') resulta da inserção de uma vogal epentética entre as consoantes do encontro, fenômeno que a norma-padrão condena por completo, razão pela qual vocábulos como 'advogado' e 'digno' devem ser articulados sem vogal de apoio entre as consoantes do grupo consonantal.

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