Question

As metodologias ativas são práticas de ensino que priorizam o protagonismo discente, envolvendo-se de forma direta, participativa e reflexiva no processo educacional. Já o docente assume a posição de mediador, criando ambientes ricos em oportunidades, valorizando os conhecimentos prévios dos estudantes e estimulando seu potencial. MORAN, J. Metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda. BACICH, L.; MORAN, J (Orgs.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma abordagem teórico-prática. São Paulo: Penso Editora, 2018 (adaptado). Nesse sentido, considerando as metodologias ativas, um professor que queira elaborar uma proposta didática sobre eficiência energética para o Ensino Médio poderá desenvolvê-la por meio de

Accepted Answer

B) rotação por estação, devendo organizar a turma em quatro grupos cuja temática será dividida em atividades que abordem os impactos sociais, ambientais e econômicos acerca da instalação de uma usina nuclear.

Answer

A) estudo de caso, apresentando aos discentes os conhecimentos e as vantagens e desvantagens acerca das fontes renováveis e não renováveis de energia.

Answer

C) aprendizagem baseada em problemas, desenvolvendo atividades a serem respondidas pelos estudantes acerca de energia hidrelétrica, para avaliar o funcionamento, as vantagens e as desvantagens dessa fonte renovável de energia.

Answer

D) sala de aula invertida, atuando como mediador dos discentes, que serão desafiados a avaliar, por meio de situações-problema, o impacto do desenvolvimento tecnológico na aplicação das radiações eletromagnéticas na saúde humana. Área livre QUÍMICA

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