Questões de Tecnologia da Informação · INEP (ENEM)

Tecnologia da InformaçãoAnálise estruturada e análise essencialINEP (ENEM) 2015

ENADE

Questão de Tecnologia da Informação

19 TECNOLOGIA EM DESIGN GRÁFICO 2015 Yh^dKϮϬ Todos lidamos com as relações entre projeto gráfico, cultura e contemporaneidade em nosso dia a dia como designers. Quando elaboramos um projeto, dois dos fatores que mais levamos em conta são o cliente e o público-alvo, ou melhor, o discurso do cliente e o discurso do público-alvo. São esses dois discursos que temos de considerar para a eles submeter outras variáveis da situação de projeto (processos de produção, orçamentos, cronogramas etc) e chegar a soluções dadas como compatíveis e viáveis. VILLAS-BOAS, A. /ĚĞŶƟĚĂĚĞĞĐƵůƚƵƌĂ. Teresópolis: 2AB, 2009 (adaptado). Considerando o texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. ŵ Ƶŵ ƉƌŽũĞƚŽ ŐƌĄĮĐŽ͕ Ġ ƉƌĞĐŝƐŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌ os elementos que compõem os discursos do cliente e de seu público-alvo antes de decidir a respeito de outras variáveis. PORQUE II. A escolha dos materiais e dos processos de

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

hŵ ŇƵdžŽŐƌĂŵĂ͕ ŽƵ ŇŽǁĐŚĂƌƚ, é um diagrama ƋƵĞ ƚĞŵ ĐŽŵŽ ĮŶĂůŝĚĂĚĞ ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌ ƉƌŽĐĞƐƐŽƐ ŽƵ ŇƵdžŽƐ ĚĞ ŵĂƚĞƌŝĂŝƐ Ğ ŽƉĞƌĂĕƁĞƐ ;ĚŝĂŐƌĂŵĂĕĆŽ ůſŐŝĐĂ͕ŽƵĚĞŇƵdžŽͿ͘ &Z/͕͘ŝƐƉŽŶşǀĞůĞŵ͗фǁǁǁ͘ŝŶĨŽĞƐĐŽůĂ͘ĐŽŵх͘ Acesso em: 27 jul. 2015. Considerando o exposto, avalie as funcionalidades apresentadas a seguir, no que se refere às ƉŽƐƐŝďŝůŝĚĂĚĞƐĚĞƵƐŽĚŽŇƵdžŽŐƌĂŵĂ͘ I. Estabelecer padrões visuais. II. Aperfeiçoar o processo de navegação. III. Documentar o processo para análise e adequação. IV. Conhecer a sequência e o encadeamento das ações. V. /ĚĞŶƟĮĐĂƌ ĂƐ ĂĕƁĞƐ ƋƵĞ ŶĆŽ ĚĞǀĞŵ ƐĞƌ executadas. ƉƌŽĚƵĕĆŽ ƋƵĞ ƐĞƌĆŽ ƵƟůŝnjĂĚŽƐ ĚĞƉĞŶĚĞ ĚĂ ĐŽƌƌĞƚŽĂƉĞŶĂƐŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ conceituação do projeto. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Sua resposta

Mais questões de Análise estruturada e análise essencial

Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.