Question

A compreensão da Educação Física como componente curricular passou por transformações profundas ao longo do século XX. Inicialmente influenciada por modelos higienistas, militaristas e biológicos, a área passou a incorporar, nas últimas décadas, referenciais críticos que redefinem sua intencionalidade pedagógica. A abordagem críticosuperadora, sistematizada por Coletivo de Autores (1992), constitui uma dessas inflexões. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que expressa de forma mais acurada uma implicação epistemológica e pedagógica dessa abordagem para o ensino da Educação Física.

Accepted Answer

A) Concepção de prática pedagógica como mediação crítica entre cultura corporal de movimento e formação humana omnilateral.

Answer

B) Organização curricular centrada na reprodução técnica das modalidades esportivas canônicas, com vistas ao rendimento.

Answer

C) Ênfase na atividade física como instrumento terapêutico e preventivo, especialmente nos ciclos iniciais da escolarização.

Answer

D) Estruturação dos conteúdos em função das capacidades físicas condicionais, tendo em vista a avaliação da aptidão funcional dos alunos.

Answer

E) Aplicação de protocolos internacionais de avaliação física como parâmetro para planejamento de conteúdos e progressões.

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