Questões de Educação e Pedagogia · IAUPE
Educação e PedagogiaEnsino de matemáticaIAUPE 2019
Pref Carnaíba
Questão de Educação e Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais – Matemática – 6o ao 9o ano – a fim de auxiliar a escolha de caminhos mais adequados para abordar os números inteiros, é importante reconhecer alguns obstáculos que o aluno enfrenta ao entrar em contato com esses números. Dentre as proposições abaixo, qual delas NÃO se constitui em um obstáculo didático no estudo desses números?
Mais questões de Ensino de matemática
- Fênix Instituto 2026Os blocos lógicos constituem material pedagógico utilizado na Educação Infantil para o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático. Sobre esse recurso didático, analise as ass…
- OBJETIVA CONCURSOS 2026Na BNCC, o letramento matemático é definido como:
- FGV 2026A transição dos números naturais para os números racionais exige que os estudantes compreendam que as regras de comparação de ordens decimais diferem daquelas aplicadas aos número…
- AMEOSC 2026As discussões atuais da Educação Matemática defendem que a aprendizagem matemática pode contribuir para a formação cidadã quando reconhece a diversidade cultural presente na socie…
- GAMA 2026Raniere, Reame, Gomes e Montenegro (2013) demonstram que o pensamento matemático na educação infantil se desenvolve naturalmente em situações cotidianas significativas, sem necess…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.