Língua PortuguesaInterpretação de textosInstituto ACCESS 2026
Pref Sertãozinho SP
Questão de Língua Portuguesa
EDITAL Nº 01/2026, DE 6 DE JANEIRO DE 2026 TIPO 1 Educador de Apoio e Inclusão Escolar 1. Este caderno de prova contém 40 (Quarenta) questões de múltipla escolha, de 1 a 40 e distribuídas da seguinte forma: 1 a 10 - Língua Portuguesa 11 a 20 - Conhecimentos Gerais 21 a 30 - Conhecimentos Didáticos e Pedagógicos 31 a 40 - Conhecimentos Específicos em qualquer outromeio. 10. Boa prova! Texto: Furtei uma flor daquele jardim. O porteiro do edifício cochilava, e eu furtei a flor. Trouxe-a para casa e coloquei-a no copo com água. Logo senti que ela não estava feliz. O copo destina-se a beber, e flor não é para ser bebida. Passei-a para o vaso, e notei que ela me agradecia, revelando melhor sua delicada composição. Quantas novidades há numa flor, se a contemplarmos bem. Sendo autor do furto, eu assumira a obrigação de conservá-la. Renovei a água do vaso, mas a flor empalidecia. Temi por sua vida. Não adiantava restituí-la no jardim. Nem apelar para o médico de flores. Eu a furtara, eu a via morrer. Já murcha, e com a cor particular da morte, peguei-a docemente e fui depositá-la no jardim onde desabrochara. O porteiro estava atento e repreendeu-me. Que ideia a sua, vir jogar lixo de sua casa neste jardim! ANDRADE, Carlos Drummond. Contos plausíveis. Rio de Janeiro, José Olympio, 1985.
Ao longo do texto, o narrador atribui estados emocionais e reações humanas à flor, recurso recorrente na construção do sentido global do texto. Esse procedimento expressivo contribui principalmente para:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

