Questão de Educação e Pedagogia

O componente curricular de Ensino Religioso, ao lado das demais disciplinas escolares, em uma perspectiva da interdisciplinaridade, tem na tarefa social a veiculação em uma concepção intercultural dos conhecimentos elaborados, historicamente, pela humanidade: desafiar educandos e educadores para diferenciados olhares e leituras na perspectiva da construção de um outro mundo, melhor e possível, elaborando e desenvolvendo práticas pedagógicas cotidianas, que tenham no acolhimento e respeito às diferenças, próprias de uma sociedade profundamente diversa, um constante aprendizado e exercício na e para a alteridade. Nessa perspectiva, os fundamentos teóricos e pedagógicos da disciplina de Ensino Religioso constituem: