Studies that have investigated the effe… (DES IFSUL 2010)

Língua InglesaAquisição de segunda línguaDES IFSUL 2010

IF SUL

Studies that have investigated the effects of formal instruction on the order and sequence of acquisition, as reviewed by Ellis (1994), lead us to believe that

Ainstructed learners manifest a different order of morpheme acquisition from naturalistic learners.Bpremature instruction makes it possible for learners to start using structures earlier, and thus move faster than naturalistic learners towards the target language.Cgrammar instruction may prove powerless to alter the natural sequence of acquisition of developmental structures, as these are manifest in learner production.Dformal instruction does not help learners to comprehend the meaning of grammatical structures, nor does it enable them to use the structures in production.

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.