Question

Vários estudiosos como Goleman H. (1996) e Gardner, H. (2001), entre outros, têm chamado a atenção para o que consideram a influência das emoções, da regulação emocional e do desenvolvimento socioemocional no processo de aprendizagem. Acerca do desenvolvimento de habilidades socioemocionais, o psicólogo escolar pode

Accepted Answer

C) organizar grupos de apoio para alunos com dificuldades cognitivas específicas, como dislexia, TDAH ou transtornos do espectro autista, oferecendo suporte emocional e estratégias de aprendizagem adaptadas.

Answer

A) realizar avaliações psicológicas para identificar possíveis dificuldades de aprendizagem, deficiências cognitivas ou transtornos que possam afetar o desenvolvimento cognitivo dos alunos.

Answer

B) oferecer suporte e orientação aos professores sobre estratégias pedagógicas eficazes que promovam o desenvolvimento cognitivo dos alunos, como técnicas de ensino diferenciadas e adaptadas às diferentes habilidades e estilos de aprendizagem.

Answer

D) criar atividades e projetos que promovam a expressão emocional, o trabalho em equipe, a cooperação e a valorização da diversidade, contribuindo para a construção de um ambiente escolar acolhedor e empático.

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