Question

Gomes et al., no capítulo 5 da obra Políticas de inclusão escolar e estratégias pedagógicas no atendimento educacional especializado (2016), relatam o caso de dois estudantes.

Considere estes dois casos para responder às questões de 55 e 56:

Analise o caso de Pedro, um estudante de seis anos de idade, com paralisia cerebral, sem fala articulada, que se comunica com expressões corporais e algumas vocalizações, como: “é”, “mãe”, “pai”. Apresenta boa movimentação com o braço esquerdo, o que lhe permite apontar e pegar objetos maiores. Mediante o estudo desse caso, é correto considerar o seguinte:

Accepted Answer

B) o estudante apresenta deficiência intelectual, decorrente da ausência de fala articulada e de pouca movimentação motora.

Answer

A) com esses elementos, é possível instituir com o estudante uma forma para sinalizar o “Sim” e o “Não”, viabilizando, assim, a assertividade de suas respostas.

Answer

C) os familiares deverão ser orientados no sentido de serem os únicos responsáveis pela resolução do que é o melhor para o estudante.

Answer

D) é impossível verificar se esse aluno já reconhece objetos concretos, miniaturas e fotografias, portanto não é provável um trabalho com símbolos gráficos.

Answer

E) diante de tantas dificuldades, esse aluno só poderá utilizar recursos de baixa tecnologia, como cartões e pranchas.

Mais questões de Outros temas