Question

Helen Bee (2003, p. 196), no livro “A Criança em Desenvolvimento”, relata que Piaget identificou “três pontos particularmente significativos de reorganização ou equilibração, cada um introduzindo um novo estágio de desenvolvimento. O primeiro ocorre por volta dos 18 meses, quando a criança passa do domínio dos esquemas sensoriais e motores simples para o uso dos primeiros símbolos. O segundo ocorre entre os cinco e sete anos, quando criança acrescenta uma série nova de poderosos esquemas que Piaget denomina ‘operações’ [...]; a terceira equilibração importante ocorre na adolescência, fase em que a criança compreende como ‘operar´ idéias”. Segundo o autor, essas três equilibrações maiores criam quatro estágios de desenvolvimento, que são:

Accepted Answer

A) o estágio sensório-motor, do nascimento aos 18
meses; o estágio pré-operacional, dos 18 meses aos
6 anos; o estágio das operações concretas, dos 6 aos
12 anos; o estágio das operações formais, a partir dos
12 anos.

Answer

B) o estágio sensório-motor, do nascimento aos 3 anos;
o estágio operacional, dos 3 anos aos 6 anos; o
estágio das operações concretas, dos 6 aos 12 anos;
o estágio das operações formais, a partir dos 12 anos.

Answer

C) o estágio sensório-motor, do nascimento aos 3 anos;
o estágio pré-operacional, dos 3 anos aos 6 anos; o
estágio das operações formais, dos 6 aos 12 anos; o
estágio das operações concretas, a partir dos 12
anos.

Answer

D) o estágio sensório-motor, do nascimento aos 18
meses; o estágio pré-operacional, dos 18 meses aos
6 anos; o estágio das operações formais, dos 6 aos 10
anos; o estágio das operações concretas, a partir dos
10 anos.

Answer

E) o estágio sensório-motor, do nascimento aos 18
meses; o estágio operacional, dos 18 meses aos 6
anos; o estágio das operações concretas, dos 6 aos 16
anos; o estágio das equilibrações formais, a partir dos
16 anos.

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