Questão de Educação e Pedagogia

Pasquim (2010), ao analisar os cursos de graduação de duas universidades paulistas, argumenta que a perspectiva da Saúde Coletiva é marginalizada, estando isolada em disciplinas de restrita carga horária e abrindo pouco espaço para interlocuções com a prática, não permitindo que este campo se desenvolvesse. Sobre o assunto, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A constatação de necessárias mudanças na formação em saúde do professor de educação física não é simplesmente o apontamento da frágil articulação entre as demandas em saúde, a formação de trabalhadores e a regulamentação do trabalho. ( ) A tarefa não é reformar acriticamente os cursos aos novos paradigmas científicos e tecnológicos demandados pelas contradições do capitalismo, mas criar bases para um novo processo pedagógico. ( ) É preciso disciplinar o conhecimento, estruturando a superioridade de uma formação que aloca marginalmente as ciências sociais e humanas, mas valorizando espaços alternativos de produção criativa e de gestão participativa. ( ) As disciplinas parecem desempenhar um papel de reforço, sendo, ao mesmo tempo, elemento de consenso de um currículo conservador e permitindo o acúmulo de forças no sentido de mudanças institucionais que permitam o desenvolvimento da Saúde Coletiva. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: