Question

A turma de 4o ano de uma escola vai realizar um estudo do meio a respeito da Mata Atlântica e, para tanto, programaram uma ida até o Jardim Botânico do município. Giovani é um menino cadeirante e a equipe pedagógica ainda não sabe como proceder para assegurar sua inclusão na atividade, tendo em vista que o parque tem trilhas naturais, sem pavimentação adequada para a circulação de cadeira de rodas. De acordo com o artigo 3o da Lei no 13.146/2015 (Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – Estatuto da Pessoa com Deficiência), esse problema enfrentado pela equipe se enquadra na concepção de barreiras

Accepted Answer

C) urbanísticas, que existem nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo.

Answer

A) comunicacionais, que comprometem a troca de informações entre pessoas com e sem deficiência nos diferentes espaços de convivência.

Answer

B) pedagógicas, que revelam a falta de pesquisa acadêmica e escolar para a avaliação de pessoas com deficiência.

Answer

D) atitudinais, que dificultam a interação das pessoas com deficiência em razão de preconceitos e estigmas historicamente construídos.

Answer

E) tecnológicas, que impedem ou limitam o uso de dispositivos assistivos e recursos digitais adaptados à acessibilidade.

Lei seca citada

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