Question

A discussão sobre inclusão educacional de pessoas surdas envolve dimensões linguísticas, culturais e pedagógicas que ultrapassam soluções unilaterais. Nesse sentido, observe o trecho a seguir:

“Como os surdos são minoria linguística, é muito normal o pensamento de que eles devem aprender a língua portuguesa e não os ouvintes a Libras. Na verdade, para que vivamos em sociedade de forma digna, o correto seria que o processo ocorresse dos dois lados [...] Falar deve ser uma escolha do surdo e não uma imposição.”

RANGEL, Luciane; CUNHA, Mariana. Curso de LIBRAS online. Niterói: UFF, 2013.

A partir da leitura do fragmento, conclui-se que a inclusão linguística adequada pressupõe:

Accepted Answer

B) a obrigatoriedade da oralização como condição para inserção social.

Answer

A) a priorização da língua portuguesa como único meio legítimo de comunicação.

Answer

C) a responsabilização exclusiva do surdo pelo processo comunicativo.

Answer

D) a substituição da Libras pela língua escrita em ambientes educacionais.

Answer

E) a reciprocidade no processo de aprendizagem entre surdos e ouvintes.

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