Questão de Língua Portuguesa

Antídoto contra o bullying Por Fabrício Carpinejar 01 Qual é o antídoto contra o bullying? A amizade. Só a amizade traz o entendimento do 02 sofrimento do outro. 03 Deveríamos fazer uma campanha para incentivar ___ amizade nas escolas em vez de 04 combater diretamente o bullying. Perto de inspirar os laços, reprimir o comportamento é placebo. 05 Hoje é cada vez mais raro estabelecer amizades sinceras e duradouras durante a instrução 06 escolar. As turmas não mais terminam o Ensino Fundamental juntas como antes. A cada ano, o 07 elenco muda. Afora o fato de que o celular tornou-se um elemento desagregador no recreio, 08 monopolizando a atenção que se destinava para a conversa. 09 Colegas dividem a sala de aula sem nunca se conhecer de verdade. O distanciamento cria 10 espaço para a discórdia, para a hostilidade, para a implicância, já que a convivência passa a ser 11 baseada apenas na aparência. Abrem-se condições para uma disputa mental de quem tem mais 12 e quem tem menos, de quem fala mais e quem fala menos, de quem se veste melhor ou pior. 13 Não ocorre a cumplicidade afetiva capaz de transpor fronteiras sociais e ideológicas em nome da 14 essência humana. 15 Quando você é amigo de alguém, você toma suas dores, protege suas fraquezas, defende 16 seus pontos de vista. É uma transfusão diária de coragem. Não existirão diferenças de 17 comportamento que culminem no deboche e na exclusão. 18 O grande problema educacional é que a escola deixou de ser família. E a família deixou de 19 ser família. Não há mais família em parte alguma. Cada estudante cresce por sua conta e risco 20 em sua raia, em sua mesinha, em seu quarto fechado, não mais com práticas ostensivas de 21 interação. 22 A fixação de turma é decisiva para a coexistência pacífica, com a virtude de conferir ___ 23 criança uma identidade de tribo, de grupo, um conforto para não se sentir sozinha. 24 O governo do Estado, via Secretaria da Educação, precisa apostar alto nos Jogos Escolares 25 do Rio Grande do Sul (JERGS), campeonatos esportivos anuais entre as escolas públicas que 26 contemplam variados perfis, dos intelectuais (xadrez) aos apaixonados pelas competições físicas 27 (atletismo, basquetebol, bocha paralímpica, futsal, handebol, tênis de mesa, voleibol). 28 Defender a escola é o princípio da agregação. O aluno veste um uniforme .... comum, 29 trabalha em equipe, encarna um objetivo colaborativo, começa a obedecer ___ regras e entende 30 a importância da disciplina para alcançar o sucesso. É o fim do isolamento, das ilhas de agressão 31 e das panelinhas intimidadoras. 32 No lugar de encontrar inimigos nas próprias trincheiras, o estudante se alia a quem está ao 33 lado para enfrentar os demais colégios. A rivalidade saudável com agremiações externas põe um 34 ponto-final na desconfiança dentro da instituição. 35 Para quem não gosta de esporte e prefere desafios de lógica, dedução e expedição, as 36 gincanas ocupam um papel fundamental para a partilha de tarefas, evidenciando os talentos de 37 cada um e aproximando os pais e parentes na solução de charadas e enigmas. É uma mobilização 38 da comunidade em torno da escola, por um ideal coletivo. 39 Estamos viciados no problema, imersos na espiral de violência, e não enxergamos a solução 40 escancarada em nossa frente. (Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/carpinejar/noticia/2024/03/antidoto-contra-o-bullying – texto adaptado especialmente para esta prova).