Questão de Educação e Pedagogia

Segundo Mittler, quanto à formação de professores para inclusão escolar, entende-se que inicialmente se faz necessário desconstruir algumas concepções, tais como a ideia de que: I. A escola inclusiva requer muito treinamento e só é possível concretizá-la com especialistas em educação especial. II. Somente turmas homogêneas de alunos garantem o desenvolvimento de um bom trabalho, como se todos os alunos assimilassem da mesma forma e numa proporção o que lhes foi repassado. III. O domínio da teoria precede a prática, como se formação a priori, sem conhecer o aluno concreto e real, assegurasse ao professor facilidades para o trabalho. Quais estão corretas?