Educação e PedagogiaEnsino de arteNUCEPE UESPI 2025
SEDUC PI
Questão de Educação e Pedagogia
A música é uma arte em que a tecnologia, ao longo da história, normalmente caminhou junto com as suas realizações. Ainda que em condições artesanaiscondições artesanais, em alguns casos, a confecção de um instrumento musical envolve conhecimentos técnicos específicos. Os equipamentos eletrônicos passaram a fazer parte da prática a partir do final do século XIX, com a invenção de aparelhos que possibilitavam a gravação sonora, primeiro em cilindro de cera e logo após, no século XX, suportes como discos de vinil e fitas magnéticas. Juntamente a este acontecimento, a criação de instrumentos eletrônicos começou a acontecer por volta do mesmo período. Disponível em: https://horizontes.sbc.org.br/index.php/2021/05/musicahttps://horizontes.sbc.org.br/index.php/2021/05/musica-e-tecnologia/ Acesso em 19 set 2024 33. Qual das alternativas abaixo representa um software utilizado em atividades musicais? a) Microfone. b) Interface de áudio. c) DAW (Digital Audio Workstation)DAW (Digital Audio Workstation). d) Computador. e) Teclado controlador.
As constantes mudanças na tecnologia musical resultam em ferramentas que facilitam a produção e a transmissão da música, servindo como recursos importantes em processos de ensino e aprendizagem musical. Com as possibilidades digitais e a popularização dos computadores pessoais, é possível realizar tarefas que, até recentemente, exigiam conhecimentos complexos e equipamentos de alto custo, o que configurava uma situação inacessível à grande parte dos estudantes e professores de música. Dentro desse contexto, o educador musical que utilizar as alternativas tecnológicas disponíveis na atualidade terá um vasto campo para explorar. (GohnGohn, D. Tecnologias digitais para a educação musical. São Carlos: EdUFSCar, 2010, p.7). Considerando o texto acima, podemos afirmar que: I. A aula de música deve priorizar instrumentos musicais tradicionaisaula de música deve priorizar instrumentos musicais tradicionais. II. O professor pode utilizar dos recursosprofessor pode utilizar dos recursos tecnológicos que os alunos possuemtecnológicos que os alunos possuem. III. O professor deve evitar usar os aparelhos celulares dos alunosprofessor deve evitar usar os aparelhos celulares dos alunos. IV. O professor pode explorar a criatividade dos alunos com plataformas digitais intuitivasprofessor pode explorar a criatividade dos alunos com plataformas digitais intuitivas. Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


