Questão de Educação e Pedagogia

Barbosa e Moura (2013, p. 54) apresentam a famosa frase do filósofo Confúcio: “O que eu ouço, eu esqueço; o que eu vejo, eu lembro; o que eu faço, eu compreendo”, tendo relação direta com a aprendizagem ativa, ao incentivar a construção do conhecimento ao contrário de adquiri-lo de modo passivo do professor. Isso pode ser alcançado através de metodologias ativas que visam a proatividade, o desenvolvimento do raciocínio e a vinculação com a realidade (Lima, 2017). Exemplos de metodologias ativas são a aprendizagem baseada em problemas (Urias; Azeredo, 2017), a espiral construtivista (, 2017), a espiral construtivista (Lima, 2017), jogos educativos (MarcondesMarcondes, 2015), a aprendizagem entre pares (peerinstruction), a aplicação de métodos de caso e simulações que possibilitem a aprendizagem ativa (Pinto et al., 2012), entre outros. Fonte: Humberto Rodrigues Marques et ali . In: Avaliação, Campinas; Sorocaba, SP, v. 26, n. 03, p. 718s; Sorocaba, SP, v. 26, n. 03, p. 718-741, nov. 2021. A citação acima caracteriza as estratégias de ensino que, na atualidade, têm sido muito utilizadas pelos professores e nos remete a uma das atribuições do pemete a uma das atribuições do psicopedagogo no processo ensino aprendizagemsicopedagogo no processo ensino aprendizagem, que é resgatar