Língua PortuguesaEstrutura das palavras e elementos mórficosFundatec 2019
Pref Coronel Bicaco
Questão de Língua Portuguesa
Faltando pouco para o Enem, escolas contam como contornam ansiedade de alunos 01 Falta pouco para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que será aplicado em todo o 02 país para 5 milhões de estudantes, nos dias 3 e 10 de novembro. Na reta final, escolas contam 03 como estão se preparando e os cuidados necessários, sobretudo para controlar a ansiedade dos 04 estudantes. 05 Na escola Lysia Pimentel Gomes Sampaio Sales, em Sobral (CE), nas últimas semanas de 06 aula até o exame, os estudantes participarão de vários debates e de atividades que, além de 07 trabalhar a revisão dos conteúdos, contribuem para deixá-los mais seguros. “Eles precisam 08 para usar o conhecimento que adquiriram o ano inteiro. Temos palestras, integração das 09 turmas, debates, para sair um pouco da rotina”, diz a professora de redação Diana Kelly Alves 10 Oliveira. De acordo com ela, é importante trabalhar também a parte dos alunos. 11 A unidade está entre as escolas públicas que, segundo o estudo “Excelência com Equidade 12 no Ensino Médio: a dificuldade das redes de ensino para dar um suporte efetivo às escolas”, se 13 destacaram por melhores desempenhos em avaliações como o Enem. Lá, os estudantes obtiveram 14 média de 582,43 pontos nas provas objetivas e 716,84 na redação, sendo que a nota máxima 15 nessa prova é mil. 16 Ao longo do ano, a escola realizou uma série de simulados. Desde agosto, foram cinco 17 simulados e ainda ............ mais dois até novembro. Neles, a escola percebeu que os alunos 18 ficavam muito nervosos, sobretudo na hora de fazer a prova de redação. “Alguns estudantes 19 travavam na hora de iniciar a redação, demoraram mais de 20 minutos só para começar, pela 20 ansiedade. Começamos então a trabalhar isso”, diz Diana. 21 No Colégio e Curso Progressão, no Rio de Janeiro, a ansiedade também é trabalhada na 22 reta final. “O importante é manter a calma e a . Falo sempre para os estudantes se 23 mentalizarem aprovados. Não verem o Enem como um monstro, mas como uma chave que vai 24 mudar o futuro. Faça a prova acreditando no que estudou”, diz o diretor-geral do colégio, 25 Leonardo Chucrute. 26 A tática ajuda a estudante do 3º ano da escola, da unidade de Cabo Frio (RJ), Maria 27 Eduarda Oliveira. “Eu, particularmente, tento pensar como seria no próximo ano, como 28 se estivesse lá dentro da universidade e alcançado meu sonho”, diz. A estudante pretende 29 concorrer a uma vaga de medicina. “O curso que quero fazer é bem concorrido, bem complicado, 30 mas estou tentando ficar mais tranquila porque me desesperar não vai ajudar em nada”, 31 acrescenta. 32 Conversar é importante. “Pode parecer estranho, mas a minha recomendação é que o 33 jovem seja ele mesmo, que ........... com as pessoas, que ........... sobre as emoções, sobre as 34 angústias”, diz a psicóloga organizacional e clínica Livia Marques, que atende jovens que estão se 35 preparando para o vestibular. 36 Segundo Livia, é importante conversar com pessoas que acolham e que transmitam afeto e 37 proteção. Segundo ela, a ansiedade está entre as principais questões que são trazidas pelos 38 jovens que atende. Além disso, eles dizem que não conseguem atender às , que se 39 sentem pressionados e tristes o tempo inteiro. 40 Para ela, as conversas são importantes para que essas emoções “.......... mais vistas, mais 41 acolhidas e mais validadas”. É preciso também estar atento e buscar ajuda profissional caso o 42 jovem esteja em um nível de ansiedade muito alto, que afeta a produtividade e compromete o dia 43 a dia. “O psicólogo vai ajudar a contornar e manejar as crises de ansiedade”. 44 A psicóloga recomenda ainda que os estudantes ................. os estudos e que reservem 45 tempo para se divertir. Além disso, devem cuidar da alimentação, fazer exercícios físicos e dormir 46 bem. Uma dica para dormir melhor é não usar o celular ou assistir vídeos antes de dormir. Texto adaptado. Disponível em: https://istoe.com.br – Agência Brasil PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL DE 6ª A 9ª SÉRIES – LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL DE 6ª A 9ª SÉRIES – LÍNGUA PORTUGUESA
Sobre determinados vocábulos do texto, avalie as afirmações que seguem: I. A palavra ‘mentalizarem’ (l. 23) poderia ser substituída por ‘conceberem’ sem provocar qualquer alteração no período. II. O vocábulo ‘particularmente’ (l. 27) é formado por derivação sufixal. III. Identificam-se no vocábulo ‘estudante’ a ocorrência de dois encontros consonantais. IV. Na palavra ‘exercícios’, a letra ‘x’ equivale ao fonema /s/. Quais estão corretas?
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


