Question

TIPO 1 – PÁGINA 11

Em uma aula de Sociologia da primeira série do Ensino Médio, um professor propôs uma atividade de musealização para desenvolver o olhar sociológico dos estudantes. Cada aluno levou sua garrafa de água de uso cotidiano, e os objetos foram organizados em uma exposição temporária sem identificação dos proprietários. Em grupos, os estudantes elaboraram fichas museológicas descrevendo características materiais, usos e possíveis significados sociais dos objetos. Ao final, discutiram como observar um objeto familiar como se fosse desconhecido possibilita superar explicações baseadas no senso comum. Com base na atividade, assinale a opção que identifica corretamente o objetivo da musealização proposta.

Accepted Answer

C) Demonstrar que as características materiais das garrafas constituem evidências de práticas sociais, relações de consumo e valores culturalmente construídos.

Answer

A) Analisar a sucessão histórica dos modelos de garrafas a partir de critérios tipológicos e de evolução tecnológica.

Answer

B) Comprovar que as diferenças de formato, cor e material das garrafas decorrem predominantemente das preferências subjetivas individuais de seus proprietários.

Answer

D) Identificar o potencial patrimonial das garrafas a partir de critérios de autenticidade, representatividade e relevância histórico-cultural.

Answer

E) Estabelecer critérios para classificar os indivíduos segundo seus hábitos de consumo, utilizando as características das garrafas como indicadores de sua condição socioeconômica.

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