Questão de Educação Física

TURISMO 2015 QUESTÃO 26 ďƵƐĐĂ ĚĞ ŶŽǀŽƐ ƉƌŽĚƵƚŽƐ ƚƵƌşƐƟĐŽƐ ƉĞůŽƐ ĐŽŶƐƵŵŝĚŽƌĞƐ ƚĞŵ ůĞǀĂĚŽ Ă ŵƵĚĂŶĕĂƐ ŶĂƐ ĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƐ ĚĞ ƉůĂŶĞũĂŵĞŶƚŽ͕ ŐĞƐƚĆŽ Ğ ƉƌŽŵŽĕĆŽ ĚŽ ƚƵƌŝƐŵŽ͕ ƉƌŝǀŝůĞŐŝĂŶĚŽͲƐĞ Ă ŽĨĞƌƚĂ ƐĞŐŵĞŶƚĂĚĂ ĚĞ ƉƌŽĚƵƚŽƐ ƚƵƌşƐƟĐŽƐ͘ Esse novo comportamento de compra tem exigido, cada vez mais, a criação e oferta de produtos direcionados ƉĂƌĂĚĞŵĂŶĚĂƐĞƐƉĞĐşĮĐĂƐ͕ǀŝƐĂŶĚŽͲƐĞŽĨĞƌĞĐĞƌĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĞdžƉĞƌŝ ġŶĐŝĂƐƉĂƌĂŽƐǀŝƐŝƚĂŶƚĞƐ͘ŝĂŶƚĞĚŝƐƐŽ͕Ă ƐĞŐŵĞŶƚĂĕĆŽĚĂŽĨĞƌƚĂƚƵƌşƐƟĐĂƉĂƐƐĂĂƐĞƌŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĐƌŝƚĠƌŝŽŶŽƉƌŽĐĞƐƐŽĚĞĞůĂďŽƌĂĕĆŽĚĞĞƐƚƌĂƚĠŐŝĂƉĂƌĂ ĚĞƐĞŶǀŽůǀĞƌŽƚƵƌŝƐŵŽĞŵƵŵĂůŽĐĂůŝĚĂĚĞ͕ĐŽŵǀŝƐƚĂƐĂĂƚƌĂŝƌĞ ĂŐƌĂĚĂƌŽƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐƉĞƌĮƐĚĞǀŝƐŝƚĂŶƚĞƐ͘ Mas é importante ressaltar que o produto — a oferta — deve ser adequado à demanda. BRASIL. ^ĞŐŵĞŶƚĂĕĆŽĚŽƚƵƌŝƐŵŽĞŽŵĞƌĐĂĚŽ͘DŝŶŝƐƚĠƌŝŽĚŽdƵƌŝƐŵŽ͘^ĞĐƌĞƚĂƌŝĂEĂĐŝŽŶĂůĚĞWŽůşƟĐĂƐĚĞdƵƌ ŝƐŵŽ͕ĞƉĂƌƚĂŵĞŶƚŽĚĞ ƐƚƌƵƚƵƌĂĕĆŽ͕ƌƟĐƵůĂĕĆŽĞKƌĚĞŶĂŵĞŶƚŽdƵƌşƐƟĐŽ͕ŽŽƌĚĞŶĂĕĆŽ'Ğ ƌĂůĚĞ^ĞŐŵĞŶƚĂĕĆŽ͕ϮϬϭϬ;ĂĚĂƉƚĂĚŽͿ͘ EŽƋƵĞĐŽŶĐĞƌŶĞăŽĨĞƌƚĂƐĞŐŵĞŶƚĂĚĂĚĞƉƌŽĚƵƚŽƐƚƵƌşƐƟĐŽƐ͕ĂǀĂů ŝĞĂƐĂĮƌŵĂĕƁĞƐĂƐĞŐƵŝƌ͘ I. EĆŽĞdžŝƐƚĞƵŵƷŶŝĐŽƉĞƌĮůĚĞƉƷďůŝĐŽ͕ŵĂƐ͕Ɛŝŵ͕ĚŝǀĞƌƐŽƐƐĞŐŵĞŶ ƚŽƐ͕ƋƵĞĚĞǀĞŵƐĞƌŝĚĞŶƟĮĐĂĚŽƐƉŽƌ ĐĂƌĂĐƚĞƌşƐƟĐĂƐĞĐŽŵƉŽƌƚĂŵĞŶƚŽƐĚĞĐŽŶƐƵŵŽ͕ĂƐƐŝŵĐŽŵŽĞdžŝƐƚĞŵ ǀĄƌŝĂƐĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂƐƉĂƌĂĂƟŶŐŝƌ tais consumidores. II. Ao se conhecer o comportamento do visitante, é possível planejar estratégias e ações para promover ƉŽƐŝĕĆŽĐŽŵƉĞƟƟǀĂĚŽĚĞƐƟŶŽũƵŶƚŽĂŽƐŶŝĐŚŽƐĚĞŵĞƌĐĂĚŽƋƵĞƐĞĚĞƐĞũĂĐŽŶƋƵŝƐƚĂƌĞŵĂŶƚĞƌ͕Ž que já representa etapa do processo de segmentação do turismo. III. ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͕ĞdžĐůƵƐŝǀĂŵĞŶƚĞŶŽƉĞƌşŽĚŽĚĞĂůƚĂĞƐƚĂĕĆŽĚĂƐĂƟǀ ŝĚĂĚĞƐƚƵƌşƐƟĐĂƐ͕ĐŽŵďŝŶĂƌŽƵƐŽ ĚĞĨĞƌƌĂŵĞŶƚĂƐĚĞĂĐŽƌĚŽĐŽŵĂƐĞŐŵĞŶƚĂĕĆŽĚŽƚƵƌŝƐŵŽ͕ĂĮŵĚĞ ĂũƵĚĂƌŽƐŐĞƐƚŽƌĞƐƉƷďůŝĐŽƐĞ ƉƌŝǀĂĚŽƐ ĚŽ ƚƵƌŝƐŵŽ Ğ ůĞǀĄͲůŽƐ Ă ƌĞŇĞƟƌ ƐŽďƌĞ ŽƐ ĂƐƉĞĐƚŽƐ ƋƵĞ ŝŶŇƵĞŶĐŝĂŵ Ă ƚŽŵĂĚĂ ĚĞ ĚĞĐŝƐĆŽ sobre o que ofertar e para quem ofertar os produtos. ĐŽƌƌĞƚŽŽƋƵĞƐĞĂĮƌŵĂĞŵ