Questão de Educação e Pedagogia

A Avaliação Formativa, em um contexto de tecnologia digital, exige uma mudança de paradigma. Relacione os Conceitos de Avaliação e Ferramentas (Coluna 1) com suas respectivas Definições, Funções e Aplicações no Processo Pedagógico (Coluna 2). Coluna 1 Conceitos de Avaliação e Ferramentas 1. Avaliação com Função Formadora 2. Avaliação como Processo (Planejamento) 3. Clicker Software (exemplo: XQUESTION) 4. Modelo GQM (Goal/Question/Metric) Coluna 2 Definições, Funções e Aplicações ( ) Método utilizado para formalizar os objetivos de avaliação; formula perguntas e as medidas a serem realizadas para orientar avaliações em contextos empíricos. ( ) Ferramenta digital que permite ao professor coletar respostas em tempo real, promovendo feedback imediato e decisões pedagógicas ágeis. ( ) Estratégia que sinaliza percursos de aprendizagem, valorizando a diversidade e superando práticas classificatórias. ( ) Perspectiva que integra a avaliação desde o início do planejamento, articulando mediação e intencionalidade pedagógica. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.