Question

A avaliação de aprendizagem é acertada quando serve de suporte para a qualificação daquilo que acontece com o educando em seu processo de aprendizagem, de tal modo que se possa verificar como agir para ajudá-lo a alcançar o que procura. A avaliação não deveria ser fonte de decisão sobre o castigo, mas de decisão sobre os caminhos do crescimento sadio e feliz. LUCKESI, C. Avaliação de aprendizagem escolar. São Paulo: Cortez, 2010 (adaptado).

Adepto das ideias presentes no texto, um professor de Artes Visuais planeja avaliações sobre a produção de desenhos dos estudantes, para

Accepted Answer

C) analisar o bloco de desenho para o verificar o desenvolvimento das linhas e convidar os estudantes a identificarem as próprias dificuldades, de modo que eles sigam entusiasmados com a sua produção.

Answer

A) observar o bloco de desenho para verificar a destreza na composição das linhas e convidar os estudantes para apontarem os equívocos de composição, de modo que eles corrijam a técnica.

Answer

B) verificar o caderno de desenho para analisar as anotações sobre os conceitos de linha e convidar os estudantes para esclarecerem os equívocos conceituais, de modo que eles não errem novamente.

Answer

D) olhar o caderno de desenho para analisar a temática das composições e convidar os estudantes a explicarem a escolha que norteou a produção, de modo que ela se alinhe à temática pré-definida.

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