Question

Leia o trecho abaixo. (...) As escolas não são espaços exclusivos para o puro aprender e para o puro ensinar. São locais nos quais se estabelecem vínculos e se criam expectativas e sentimentos. Ou seja, ensinar não pode ser constituído por um simples repassar ou transmitir conhecimentos. O próprio processo de conhecer exige percepção das relações com objetos e com pessoas. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários á prática educativa, p. 13. São Paulo: Editora Paz e Terra, 1996. Esse pensamento educacional se vincula à ideia de uma escola

Accepted Answer

D) que considera o valor da dimensão política e social da escola, articulado com a dimensão do saber e de sua apropriação histórica, política e social.

Answer

A) que prioriza a formação do aluno a partir do desenvolvimento das relações humanas e sociais.

Answer

B) voltada à formação do aluno em sua plenitude humana e social, sem deixar de priorizar a transmissão e o desenvolvimento de conhecimentos universalmente acumulados.

Answer

C) que, a partir da preservação e transmissão de valores e conteúdos tradicionais, busca a inovação com base na aplicação das modernas tecnologias.

Answer

E) que assegura a promoção de conhecimentos e aplicação de avaliações, aliando o aspecto sistemático ao de desenvolvimento social e pessoal, como forma de assegurar a qualidade do ensino.

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