Questões de Educação e Pedagogia · NUCEPE UESPI

Educação e PedagogiaPolítica Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação InclusivaNUCEPE UESPI 2025

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Questão de Educação e Pedagogia

20. De acordo com a FURPA (Fundação Rio Parnaíba) e IBAMA, os problemas decorrentes da complexidade da ação humana que afetam os ecossistemas do Estado do Piauí são os seguintes:

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

Disponível em: NETO, Adrião. Geografia e História do Piauí para estudantes da pré história á atualidade. 4ª edição. Teresina: Edições Geração 70, 2006. P. 120 e 121.Acesso em: 10/03/2025. Sobre a questão ambiental no Piauí, assinale a alternativa que traz a afirmação CORRETA. a) Cerca de 50% das moradias do Piauí sofrem com a ausência de coleta de esgotos. b) As enchentes das cidades piauienses são resultantes da diminuição daAs enchentes das cidades piauienses são resultantes da diminuição da impermeabilização do solo e do desmatamento de matas ciliares. c) O avanço da monocultura no cerrado do Piauí não repercute no avanço do desmatamento. d) A Bacia do Parnaíba observa ausência do avaA Bacia do Parnaíba observa ausência do avanço do processo de assoreamentonço do processo de assoreamento. e) A destinação inadequada dos resíduos sólidos constitui um problema ambiental recorrente na maioria dos municípios do Piauí.

O movimento mundial pela inclusão é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. Disponível em: EDUCAO INCLUSIVA: POLTICA NACIONAL DE EDUEDUCAO INCLUSIVA: POLTICA NACIONAL DE EDUCACAO ESPECIAL (mec.gov.br) Acesso em: 07 de set. 2024. Em relação à Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, analise as seguintes afirmações: I. Diversos métodos são revistos constantemente com o intuito de aprimorar as práticas pedagógicas com o intuito de fornecer ações inclusivas pautadas no dinamismo, a fim de queno dinamismo, a fim de que o aluno possa ser ativo na construção do conhecimento, dirimindo dificuldades relativas à aprendizagem, ao convívio social e a realização de atividades rotineiras. II. O processo de inclusão deve acontecer mesmo diante dos desafios diários, ou seja, a escola deve criar métodos de ensino que englobe técnicas de aprendizagem que fortaleçam a educação dos alunos na tentativa de abranger práticas que valorizem o trabalho coletivo. 10 III. Entende-se por educação inclusão a garantia pase por educação inclusão a garantia para todos, por meio de diferentes estratégias pedagógicas, ao acesso à herança cultural, ao conhecimento socialmente construído e à vida produtiva. IV. A inclusão educacional deve assegurar a aceitação das diferenças individuais e a valorização das necessidades especiais dos educandos adotando projetos pedagógicos como medidas pontuais ou compensatórias, e não como parte de ações emancipatórias e de cunho global. Marque a alternativa que apresenta APENAS as afirmações que estão corretas.

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.