Question

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A avaliação na Educação Física escolar, sob a ótica das abordagens pedagógicas críticas e pós-críticas, deve superar a verificação métrica da aptidão física e a mera execução técnica dos gestos esportivos. Cipriano Luckesi e Suraya Darido defendem uma avaliação que esteja a serviço da aprendizagem, integrando as dimensões conceitual, procedimental e atitudinal. Nesse contexto complexo, assinale a alternativa correta sobre a avaliação formativa.

Accepted Answer

D) A avaliação formativa deve ser contínua e reguladora, utilizando instrumentos diversificados como autoavaliação, registros em diários de campo e observação sistemática pautada em critérios claros, visando identificar as dificuldades dos alunos durante o processo para reorientar a intervenção pedagógica e garantir a apropriação crítica dos conteúdos da cultura corporal.

Answer

A) A avaliação deve focar exclusivamente na frequência e na participação do aluno, independentemente da qualidade da sua interação ou da aprendizagem dos conceitos, pois na Educação Física o mais importante é garantir que o aluno esteja em movimento para combater o sedentarismo.

Answer

B) A avaliação deve ser utilizada como um instrumento de controle disciplinar, onde a nota é atribuída com base no comportamento do aluno, no uso do uniforme adequado e na obediência às regras impostas pelo professor, desconsiderando a aprendizagem dos conteúdos específicos da área.

Answer

C) A avaliação deve priorizar a somatória de testes motores padronizados no início e no fim do ano letivo, classificando os alunos em aptos e inaptos com base em tabelas de referência populacional, garantindo assim a objetividade e a cientificidade dos dados coletados para a composição da nota final.

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