Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagemFADE UFPE 2010
UFPE
Questão de Educação e Pedagogia
O processo de construção do conhecimento dentro do contexto atual exige que os profissionais sejam capazes de constantemente “aprender a aprender”. Elabore a sequência correta para a construção desta habilidade. 1) Definir um tema. ( ) consultar bibliotecas, livros, jornais, dicionários, revistas, internet, etc. 2) Localizar a ( ) saber extrair informação e informação pressupor sua compreensão. 3) Selecionar a ( ) julgar a veracidade e informação relevância da informação e da fonte informadora. 4) Organizar a ( ) expor de forma clara a informação transformação ou as experiências atingidas. 5) Avaliar a ( ) ser capaz de interrogar-se informação sobre o que é necessário saber. 6) Apresentar os ( ) saber tomar notas, resultados sintetizar, classificar a informação. A sequência correta, de cima para baixo, é:
Mais questões de Sequências didáticas e conteúdos de aprendizagem
- CSEP IFPI 2026"A tarefa principal do professor é garantir a unidade didática entre ensino e aprendizagem, por meio do processo de ensino. Ensino e aprendizagem são duas facetas do mesmo process…
- Legalle 2026Celso dos Santos Vasconcellos coloca que o professor deve ter a lucidez de que os conteúdos a serem limitados trabalhados em sala de aula não devem ficar aos conceitos, informaçôe…
- Instituto AOCP 2026Uma professora organiza uma sequência didática a partir da análise de uma obra de Tarsila do Amaral. No primeiro momento, propõe a leitura coletiva da imagem, estimulando interpre…
- AMEOSC 2026A sequência didática constitui uma forma de organização do trabalho pedagógico que articula atividades em torno de objetivos de aprendizagem definidos. Sua elaboração requer consi…
- Selecon 2026Uma sequência didática compreende situações de ensino articuladas entre si ao longo de um percurso planejado. Durante as atividades, o professor acompanha os avanços e as dificuld…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.