Questão de Língua Portuguesa

Psicologia da Internet: ................ nos tornamos outras pessoas na vida digital. 01 Há cerca de duas décadas foi criada a expressão “Psicologia da Internet” para explicar a 02 razão pela qual o comportamento das pessoas se altera tanto dentro dos ambientes virtuais. 03 Qualquer um que já navegou na web percebeu alguma modificação, ainda que mais leve, em sua 04 conduta ou ação. Por ser um espaço muito atípico e diferente de tudo que já experimentamos na 05 vida concreta, descobriu-se que a realidade paralela exerce um tipo de “dinamização” da 06 personalidade, o que coloca as pessoas em inclinação para atitudes de maior risco e de 07 descontrole calculado, se comparadas ao que se vive no nosso dia-a-dia. 08 A respeito desse fenômeno, criou-se um termo para melhor definir tais alterações 09 comportamentais: “efeito de online”, explicita, portanto, a variação de padrões. 10 Pesquisas demonstraram que essas alternâncias da vida off-line para a vida online se baseiam nas 11 seguintes crenças: 12 (A) “Você não sabe quem eu sou e não pode me ver”: à medida que as pessoas navegam na 13 internet, obviamente que não podem ser “vistas”, no sentido literal da palavra – diferentemente 14 de como ocorre no mundo concreto -, conferindo então aos internautas a falsa percepção de que 15 eles estão anônimos e, por esta razão, não há limites ou regras associadas ao comportamento 16 online. Esse fato também é descrito na literatura psicológica como “desindividualização”, ou seja, 17 um estado de da identidade real e que favorece o aparecimento de maior grau de 18 insubordinação, agressividade e sexualidade exacerbada, se comparado ao que ocorre na vida 19 concreta. 20 (B) “Até logo” ou “até mais”: a internet, querendo ou não, uma vez que permite aos seus 21 usuários escaparem facilmente das situações mais embaraçosas, leva-os a correrem mais riscos e 22 tolerarem melhor as situações de ameaça. Como não existe uma consequência imediata dessas 23 ações virtuais (na verdade “existe” uma consequência, todavia, ela é mais demorada para que os 24 resultados apareçam), as pessoas então se tornam mais flexíveis a respeito das transgressões. 25 (C) “É apenas um jogo”: esta dá ao usuário a ilusão de que o mundo online opera, 26 na verdade, em condição de fantasia, e que ninguém, de fato, seria prejudicado pelas “aventuras” 27 realizadas no mundo digital. Assim, a linha divisória entre a ficção e a realidade torna-se 28 facilmente mais turva, uma vez que existem centenas de atividades que, na verdade, “não 29 existem” na realidade concreta. 30 (D) “Somos todos amigos”: cria a ilusão de que, na vida paralela da internet, somos todos 31 iguais ou amigos, uns com os outros e que, portanto, as regras que determinam as relações 32 adequadas entre os diferentes grupos (por exemplo, crianças, adolescentes e adultos) existentes 33 no mundo real podem ser simplesmente desconsideradas. Este princípio também tem o poder de 34 diluir as hierarquias existentes entre diferentes indivíduos na sociedade, favorecendo aos 35 comportamentos de maior desrespeito e falta de cuidado interpessoal que tanto se observa nas 36 redes sociais e nas comunicações entre funcionários de uma empresa. 37 Portanto, esse efeito descontrói os ambientes formais e mais rígidos da realidade concreta 38 para liberar o indivíduo ao trânsito nos espaços altamente permissivos, tornando as pessoas mais 39 condescendentes e altamente plásticas em relação às transgressões. Vamos lembrar que todo 40 esse processo já tem um nome e se chama “personalidade eletrônica” (e-personality). 41 Imagine então, as crianças e jovens ainda em processo de formação, o que o ambiente 42 virtual poderia fazer com a consolidação de sua personalidade (ainda) em definição? No final das 43 contas, pensam muitos pais desavisados: “é apenas videogame” ou, ainda, “eles só estão usando 44 uma rede social”, que problema haveria com isso? No passado não muito distante, o 45 desassossego familiar vinha das amizades inadequadas, hoje deriva do próprio indivíduo em sua 46 relação consigo mesmo no ambiente virtual. 47 Para se pensar, não acha? (Fonte: http://cristianonabuco.blogosfera.uol.com.br/ — texto adaptado)