Educação e PedagogiaViolência escolar e mediação de conflitosINEP (ENEM) 2025
PND
Questão de Educação e Pedagogia
2025 Quando falo da banalidade do mal, refiro-me a um nível estritamente factual, apontando um fenômeno que se revelou com clareza durante o julgamento. O que me impressionou em Eichmann foi algo inteiramente negativo: uma irreflexão profunda — de forma alguma idêntica à estupidez — que o predispôs a se tornar um dos grandes criminosos de sua época. Ele não era um monstro, mas alguém incapaz de pensar do ponto de vista do outro. Foi essa irreflexão que o tornou capaz de cometer os piores crimes, convencido de estar apenas cumprindo ordens. ARENDT, H. Eichmann em Jerusalém: um relato sobre a banalidade do mal. São Paulo: Companhia das Letras, 1999 (adaptado).
A professora de Sociologia elaborou uma estratégia didática com o objetivo de propor as resoluções de conflitos de violência no ambiente escolar. Uma das ações eficazes para cumprir o objetivo é promover um(a)
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.
