Question

A rotina na educação infantil é um elemento estruturante que confere segurança e previsibilidade às crianças, auxiliando-as a compreender a organização do tempo e do espaço. Dentro dessa rotina, os momentos dedicados à alimentação, à higiene e ao sono são de extrema importância não apenas para a saúde física, mas também para o desenvolvimento emocional e social. Durante o período de adaptação em uma turma do berçário, um Agente Educacional observa que uma das crianças apresenta grande resistência para se alimentar, recusando os alimentos oferecidos e chorando durante as refeições. A atuação do profissional nesse momento é crucial, devendo ser pautada em uma abordagem que considere o bem-estar e o processo de desenvolvimento infantil. Considerando uma prática adequada e respeitosa, assinale a alternativa correta.

Accepted Answer

D) Respeitar a recusa da criança, sem forçar a alimentação, e comunicar a situação ao professor e aos pais, buscando compreender os hábitos alimentares da criança e utilizando estratégias lúdicas para tornar o momento mais acolhedor.

Answer

A) Oferecer imediatamente um substituto alimentar de preferência da criança, como um alimento ultraprocessado, para assegurar que ela não fique com fome, mesmo que isso comprometa a introdução de hábitos saudáveis.

Answer

B) Insistir na alimentação, utilizando métodos de persuasão como oferecer recompensas ou aplicar pequenas penalidades, para garantir que a criança receba os nutrientes necessários ao seu desenvolvimento.

Answer

C) Deixar a criança sozinha com o prato, esperando que a fome a faça comer por iniciativa própria, a fim de estimular a autonomia e evitar um confronto direto que possa gerar mais estresse.

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