Question

Martins, Picosque & Guerra (1998) em “Didática do Ensino de Arte”, comparam a avaliação a uma bússola de qualidade para o professor de Arte se orientar. Afirmam também que é um ponto de chegada e de partida; é meio, começo, fim e reinício. Segundo as autoras, qual o propósito da avaliação em Arte na Educação Básica?

Accepted Answer

C) Por meio dela, o professor poderá se posicionar frente às situações de aprendizagem que planeja, revendo caminhos, alterando métodos, buscando alternativas, retrocedendo ou mudando a direção.

Answer

A) A avaliação permite que o professor faça o diagnóstico dos alunos e do assunto tratado e trace um caminho dos interesses da turma, independentemente da sua didática.

Answer

B) Por ser um instrumento de controle, de constatação objetiva e simples, a avaliação é um instrumento de aprendizagem e de reorientação do planejamento das situações de ensino.

Answer

D) É somente através da avaliação que a aprendizagem significativa de fatos e conceitos pode transformar o conhecimento em instrumento de interpretação na aula de arte.

Answer

E) A avaliação deve estar orientada pelo contexto sociocultural do aluno e medir os conceitos teóricos e metodológicos transmitidos pelos professores e pelo projeto pedagógico da escola.

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