No livro tecnologia de ensino, Skinner… (ProGPe UFSCAR 2014)

PsicologiaPsicologia escolar e educacional e educação inclusivaProGPe UFSCAR 2014

UFSCAR

No livro tecnologia de ensino, Skinner define ensino como: “um arranjo de contingências sob as quais os alunos aprendem” (Skinner, 1972, p. 62). Baseado na abordagem da análise do comportamento, para efetivar o processo de ensinoaprendizagem são necessárias algumas condições, exceto:

AProver consequências aversivas.BTentativa de evitar a ocorrência de erros.CCriação de oportunidades de aprendizagem com reforçadores naturais.DUtilização de progressão gradual complexos.EEspecificação do comportamento comportamento do aprendiz).

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