Question

As teorias sobre currículo têm sua origem no início do Século XX, nos Estados Unidos. Na história da educação brasileira, algumas tendências pedagógicas se destacaram e influenciaram (influenciam) a organização pedagógica das escolas. Sobre a relação entre tendências pedagógicas, no Brasil, e as concepções de currículo, assinale a alternativa INCORRETA:

Accepted Answer

E) Pedagogia Nova – A concepção de educação que orienta o currículo é de vertente passiva, verbalista e focada na memorização de um rol de conteúdos estabelecidos e ordenados na estrutura curricular. A ordem dos conteúdos deve ser seguida rigorosamente pelo professor e os conteúdos apropriados pelos estudantes.

Answer

A) Pedagogia Tradicional – currículo organizado a partir da lógica-formal, também chamado de currículo “enciclopédico”, com concepção de aprendizagem voltada para a memorização do conteúdo.

Answer

B) Pedagogia Tecnicista – currículo se estabelece em torno da ideia de organização e desenvolvimento e se
configura a partir de quatro dimensões. São elas: definição de objetivos educacionais; práticas
educacionais para atingir as finalidades; eficiência para organização e efetivação dessas práticas;
mensuração dos resultados para verificar se os objetivos foram atingidos.

Answer

C) Pedagogia Histórico-Crítica – Conjunto de atividades nucleares desenvolvidas pela escola com a intencionalidade de ensinar e promover a aprendizagem do conhecimento objetivo, nas dimensões científicas, filosóficas e artísticas.

Answer

D) Pedagogia Libertadora – currículo organizado a partir de temas geradores.

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