Question

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Miguel Zabalza, ao discutir a complexidade do conceito de qualidade na Educação Infantil, propõe uma análise que vai além da simples dotação de recursos, abrangendo as dimensões estrutural, processual e contextual. Em uma avaliação institucional conduzida por um diretor de CEI, qual das seguintes observações se refere, predominantemente, a um indicador da dimensão processual da qualidade?

Accepted Answer

A) A natureza das interações estabelecidas entre educadores e crianças e entre as próprias crianças, o estilo de comunicação predominante, o nível de envolvimento nas atividades e a atmosfera geral de bem-estar e alegria, que constituem o "clima" da instituição.

Answer

B) A investigação do perfil socioeconômico das famílias atendidas, a localização geográfica do CEI em relação aos recursos culturais do bairro e a articulação da instituição com a rede de serviços de saúde e assistência social do município.

Answer

C) A análise do projeto político-pedagógico da instituição, a qualificação acadêmica e a estabilidade da equipe de profissionais, bem como a coerência entre a filosofia educacional declarada e as práticas efetivamente desenvolvidas no cotidiano.

Answer

D) A verificação da metragem quadrada por criança nas salas e na área externa, a quantidade e a variedade de brinquedos disponíveis e a conformidade da estrutura física do prédio com as normas de segurança e acessibilidade vigentes.

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