Question

Dentre os muitos caminhos apontados para a efetiva democratização do ensino público, vemos, há algumas décadas, a defesa da participação de diferentes sujeitos, como alunos, pais, moradores e movimentos sociais, na gestão do sistema educativo. Spósito (2000) alerta para a necessidade de aprofundarmos a reflexão sobre esse tema, pois a questão envolve um grande grau de complexidade, uma vez que não há democratização possível se tomarmos como base estruturas administrativas burocratizadas e, consequentemente, verticalizadas e centralizadas. Diante da reflexão que a autora traz, é INCORRETO afirmar que:

Accepted Answer

A) os canais democráticos podem ser viabilizados sem alteração das estruturas e dos organismos ligados à educação, federais, estaduais e municipais.

Answer

B) a efetiva descentralização e autonomia das unidades escolares são condições mínimas para a ampliação da perspectiva de democratização da gestão escolar.

Answer

C) os eventuais representantes devem criar mecanismos e canais constantes de interação para que o debate amplo possa ocorrer.

Answer

D) é preciso reconhecer que os sujeitos envolvidos são diversos e a constituição destes como sujeitos coletivos envolve interesses diversos, discussões e, não raro, conflitos.

Answer

E) o consenso não é o ponto de partida para a interação dos protagonistas, pois apenas oculta a diversidade. As decisões e o consenso devem ser construídos coletivamente.

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