Educação e PedagogiaOrganização de tempos, espaços e rotina na educação infantilGUALIMP 2024
Pref Alfredo Chaves
Questão de Educação e Pedagogia
27. “O cuidar e educar consiste em compreender que o espaço e o tempo em que a criança vive exige seu esforço particular e a mediação dos adultos como forma de proporcionar ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade. É fazer com que a ação pedagógica seja correspondente ao universo infantil, estabelecendo uma visão integrada do desenvolvimento da criança com base em compreensões que respeitem a diversidade, o momento e a realidade peculiares à infância.” Fonte: https://dspace.doctum.edu.br/ O educador precisa conhecer e estar atento às necessidades das crianças, que variam dependendo da faixa etária. São todas necessidades de crianças de 0 a 3 anos e que precisam ser atendidas pela creche, à EXCEÇÃO de: (A) Experimentação com habilidades de pré-escrita e pré-leitura. (B) Estimulação adequada para o desenvolvimento da linguagem. (C) Adultos que entendam e respondam a seus sinais. (D) Coisas para olhar, tocar, escutar, cheirar e provar.
“A rotina é uma estrutura fundamental tanto na vida dos educadores e auxiliares de creche, quanto na vida das crianças. O primeiro grupo a utiliza como base para o trabalho. É na rotina que se dá o desenvolvimento prático do planejamento educacional infantil. Se pensa nela quando se divide a sequência das diversas atividades que acontecem no dia a dia.” Fonte: https://cursos.escolaeducacao.com.br/artigo/rotina-na-creche. Acesso em: 29/11/23. Pode-se afirmar que a rotina de uma creche é estabelecida segundo diferentes necessidades da criança. Assinale a alternativa que NÃO contém necessidades a serem atendida pela creche:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.