Questão de Educação e Pedagogia

A concepção de aprendizagem pressupõe que o conhecimento não é concebido como uma cópia do real e incorporado diretamente pelo sujeito, mas uma atividade, por parte de quem aprende, que organiza e integra os novos conhecimentos aos já existentes. Assim, não basta que situações de aprendizagem sejam planejadas, propostas e dirigidas para constituírem automaticamente boas situações de aprendizagem para os alunos. Nesse sentido, pode-se afirmar que