Question

A Teoria da Identidade Social, desenvolvida por Tajfel e Turner (1979), destaca que a categorização em grupos “nós” e “eles” é um fator central na formação de preconceitos e estereótipos. Em uma escola multicultural, foram relatados conflitos recorrentes entre alunos de diferentes grupos étnicos, com manifestações de exclusão social e uso de estereótipos negativos. O psicólogo escolar foi convocado para propor uma intervenção que reduza os níveis de preconceito e promova a integração escolar. Com base na Teoria da Identidade Social, qual seria a estratégia mais alinhada com os princípios dessa teoria?

Accepted Answer

A) Organizar atividades intergrupais cooperativas em que alunos de diferentes grupos compartilhem objetivos comuns, promovendo uma nova identidade coletiva sem desvalorizar as identidades individuais.

Answer

B) Facilitar debates que enfatizem o reconhecimento explícito das diferenças culturais, permitindo que cada grupo reforce suas características internas antes de interagir em um espaço de igualdade.

Answer

C) Implementar oficinas que combinem atividades intragrupais para fortalecer as identidades existentes e intervenções intergrupais competitivas para desafiar os estereótipos.

Answer

D) Realizar sessões expositivas sobre preconceito, com foco em estratégias cognitivas para identificar e desconstruir estereótipos no cotidiano escolar.

Answer

E) Incentivar a integração direta entre os grupos em eventos sociais obrigatórios, eliminando discussões iniciais sobre as desigualdades e diferenças para evitar resistência imediata.

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