Question

UFRGS – CV/2017 – GEO

BESSE, J.M. Ver a Terra. São Paulo: Perspectiva, 2006. p. 71. 21

Observe as figuras abaixo. Distorção idade-série por UF no Brasil

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

Fonte: Inep, 2015. Disponível em: <http://www.qedu.org.br/ brasil>. Acesso em: 3 out. 2016. As figuras mostram a proporção de alunos com atraso escolar de 2 anos ou mais, em todo o Ensino Básico, nos anos de 2006 e 2015, no Brasil, por Unidade da Federação (UF). Assinale a alternativa correta sobre a distorção entre idade e série, no Brasil, entre 2006 e 2015.

Accepted Answer

B) Minas Gerais e Rondônia apresentam as maiores quedas nas suas taxas, o que reduz pela metade o percentual de alunos com atraso escolar.

Answer

A) Os percentuais de alunos com atraso escolar, em todas as UFs, apresentam redução.

Answer

C) O Norte do Brasil abriga os maiores percentuais de alunos em defasagem idade-série nos dois anos.

Answer

D) A região Centro-Oeste registrou maior redução do percentual de alunos com defasagem idadesérie, exceto o Mato Grosso.

Answer

E) Vários estados não apresentaram mudanças de valores percentuais, o que acarretou pouca diferença no que se refere ao atraso escolar nas UFs.

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