Língua PortuguesaProgressão textual e organização de parágrafosCOPERSE UFRGS 2016
UFRGS
Questão de Língua Portuguesa
01. André Devinne procura cultivar a 02. ingenuidade – uma defesa contra tudo o que 03. não entende. Pressente: há alguma coisa 04. irresolvida que está em parte alguma, mas os 05. nervos sentem- ........ . Quem sabe seja uma 06. espécie de vergonha. Quem sabe o medo 07. enigmático dos quarenta anos. Certamente 08. não é a angústia de se ver lavando o carro 09. numa tarde de sábado, um homem de sua 10. posição. É até com delicadeza que se entrega 11. ao sol das três da tarde, agachado, sem 12. camisa, esfregando o pano sujo no pneu, num 13. ritual disfarçado em que evita formular seu 14. tranquilo desespero. Assim: ele está numa 15. guerra, mas por acaso; de onde está, 16. submerso na ingenuidade, à qual se agarra 17. sem saber, não consegue ver o inimigo. 18. Talvez não haja nenhum. 19. – Filha, não fique aí no sol sem camisa. 20. A menina recuou até a sombra. Agachou- 21. se, olhos negros no pai. 22. – Você vai pra praia hoje? 23. André Devinne contemplou o pneu lavado: 24. um bom trabalho. 25. – Não sei. Falou com a mãe? 26. – Ela está pintando. 27. A filha tem o mesmo olhar da mãe, 28. quando Laura, da janela do ateliê, observa o 29. mar da Barra, transformando aquela estreita 30. faixa de azul acima da Lagoa, numa outra 31. faixa, de outra cor, mas igualmente suave, na 32. tela em branco. Um olhar que investiga sem 33. ferir – que parece, de fato, ver o que está lá. 34. Devinne espreguiçou-se esticando as 35. pernas. Largou o pano imundo no balde, 36. sentou-se e olhou o céu, o horizonte, as duas 37. faixas de mar, o azul da Lagoa, vivendo 38. momentaneamente o prazer de proprietário. 39. Lembrou-se da lição de inglês – It’s a nice day, 40. isn’t it? – e tentou ........ de imediato, mas era 41. tarde: o corpo inteiro se povoou de lembrança 42. e ansiedade, exigindo explicações. Estava indo 43. bem, a professora era uma mulher 44. competente, agradável, independente. Talvez 45. justo por isso, ele tenha cometido aquela 46. estupidez. Sem pensar, voltou a cabeça e 47. acenou para Laura, que do janelão do ateliê 48. respondeu-........ com um gesto. A filha insistiu: 49. – Pai, você vai pra praia? 50. Mudar todos os assuntos. 51. – Julinha, o que é, o que é? Vive casando 52. e está sempre solteiro? 53. Ela riu. 54. – Ah, pai. Essa é fácil. O padre! TEZZA, C. O fantasma da infância. Rio de Janeiro: Ed. Record, 2007. p. 9-10. UFRGS – CV/2016 – LP
Abaixo estão listados alguns dos principais acontecimentos reportados pelo texto; numere-os corretamente, de acordo com sua ordem cronológica. ( ) Devinne recorda-se da lição de inglês. ( ) Devinne pressente que algo está errado. ( ) Devinne comete uma estupidez. ( ) Devinne conversa com a filha enquanto lava o carro. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo.
Mais questões de Progressão textual e organização de parágrafos
- Legalle 2026Analisando a estruturação do texto, constatase qLre sua progressão temática obedece a uma logica de articulação de ideias. Com isso, como o autor organiza a apresentação das ideia…
- Legalle 2026Considere organização das ideias, a tipologia textual os objetivos comunicativos do texto, e e analise as assertivas que seguem: I. A tese central do texto é que a tecnologia qual…
- ISET 2026Analise as afirmações abaixo que fazem análises de construção de cada parágrafo em evidência. Assinale aquela que se encontra correta no contexto.
- IGEDUC 2026Leia o trecho: "Nem toda informação relevante é imediatamente útil. Em determinadas situações, dados aparentemente secundários tornam-se decisivos quando relacionados a outros ele…
- COMPEC UFAM 2026Leia os fragmentos a seguir: I. Por sinal que este, até princípios do século XIX, viveu, entre alarmes de corsários e ladrões, a enterrar dinheiro em botija, a esconder bens e val…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.
