Questão de Atualidades e Conhecimentos Gerais

“Um dos desafios para os professores é o de desenvolver atividades em sala de aula considerando a escola um lugar de cultura, de encontro de culturas. Na escola, circulam basicamente três tipos de culturas, a cultura escolar, a cultura da escola e a cultura dos agentes. [...]. Neste sentido, é relevante, ainda que não suficiente, para os professores de Geografia enfrentar o desafio de se considerar, entre outras, a ‘cultura geográfica’ dos alunos.” (CAVALCANTI, L. Ensino de geografia e diversidade: construção de conhecimentos geográficos escolares e atribuição de significados pelos diversos sujeitos do processo de ensino. In: Castellar, S. (org.) Educação geográfica. Geousp. São Paulo: Contexto, 2005, p. 67-68.) Na interação entre os tipos de cultura mencionados e na construção da “cultura geográfica” concebe-se, primordialmente, os alunos como: