Question

Em uma comunidade atendida por ações pontuais de saneamento, a equipe técnica realizou uma palestra sobre armazenamento de água, descarte de resíduos e prevenção de vetores. A atividade utilizou linguagem predominantemente técnica, apresentou recomendações gerais e distribuiu folders informativos. Nas semanas seguintes, verificou-se baixa adesão às orientações: caixas d’água continuavam sem limpeza periódica, resíduos eram dispostos em pontos irregulares e recipientes capazes de acumular água permaneciam nos quintais.

Considerando a abordagem de educação ambiental aplicada ao saneamento, a principal limitação da ação foi:

Accepted Answer

E) Ter buscado adesão comunitária antes de resolver integralmente os problemas de infraestrutura, já que ações educativas só devem ser iniciadas após a conclusão definitiva das obras e serviços.

Answer

A) Ter utilizado materiais impressos e exposição oral, estratégias incompatíveis com educação ambiental em saneamento, pois esse tipo de intervenção deve ocorrer exclusivamente por meio de oficinas práticas domiciliares.

Answer

B) Ter priorizado transmissão de informações sem suficiente articulação com diagnóstico local, linguagem acessível, participação da comunidade e acompanhamento das mudanças de práticas.

Answer

C) Ter abordado simultaneamente água, resíduos e vetores, quando a educação ambiental deve tratar cada componente do saneamento de forma isolada para evitar conflitos de interpretação.

Answer

D) Ter relacionado educação ambiental à mudança de hábitos sanitários, quando a atuação educativa deveria limitar-se à divulgação objetiva de orientações técnicas previamente definidas pela equipe responsável.

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