Question

Na atuação docente em salas de aula da Educação Básica, a utilização de livros didáticos é uma das práticas mais recorrentes. Com relação ao ensino de História, as obras aprovadas pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) disponibilizam imagens capazes de potencializar a leitura de distintas linguagens e/ou representações. Contudo, as fontes imagéticas nem sempre são associadas a textos escritos ou a outras produções culturais de forma adequada, deixando-as na condição de mera ilustração. De acordo com o texto, o planejamento e trabalho pedagógico com fontes imagéticas disponíveis no livro didático pode contribuir com o desenvolvimento das competências e das habilidades relevantes para a compreensão histórica, desde que

Accepted Answer

C) a utilização de imagens esteja articulada tanto aos objetivos pedagógicos pretendidos quanto ao seu adequado tratamento histórico.

Answer

A) a predileção por ilustrações clássicas e autorreferenciadas nessas obras facilite o esforço docente de contextualização.

Answer

B) a assimilação dessas fontes seja pautada pelas prescrições constantes nos próprios textos complementares dessas obras.

Answer

D) a ampliação da quantidade e a qualidade das figuras utilizadas nessas obras substitua os esforços e o tempo antes gasto em leituras extensas.

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