Língua PortuguesaConectivos e relações de sentidoDEPSEC UNIFAP 2004
IAPEN AP
Questão de Língua Portuguesa
Texto I Conhecer a história não é revanchismo Há fantasmas que teimam em reaparecer quando assuntos delicados não são tratados com a devida transparência. Exemplo disso foi o caso das fotos divulgadas pela imprensa, duas semanas atrás, que supostamente seriam do jornalista Vladimir Herzog. O retratado não era ele, mas, nem por isso, as fotos polêmicas deixaram de ser uma prova veemente dos métodos usados pelo aparato militar durante os anos de chumbo. O episódio mostrou que este ainda é um nervo sensível. O fato de aquelas fotos não serem do jornalista Vladimir Herzog, morto nas dependências do DOI-Codi, em São Paulo, não impede que a sociedade cobre o direito de conhecer as evidências, os documentos, ou seja lá o que for que conte a sua história. Apesar da negativa dos guardiães dos arquivos secretos da Nação, neste caso os militares, esses registros existem. Prova disso é um dos temas de capa desta edição. Assunto polêmico há 30 anos, a guerrilha do Araguaia ainda é cercada de interrogações. O repórter Hugo Studart, chefe da sucursal de Brasília da revista ISTOÉ DINHEIRO, teve acesso a preciosas peças deste macabro quebra-cabeça. Embora as autoridades teimem em defender a tese de que os arquivos da guerrilha foram todos incinerados, Studart comprova que boa parte deles permanece intacta, muito bem preservada, e pode, sim, relatar, com riquezas de detalhes, como e onde morreram dezenas de jovens no começo da década de 70, no Centro-Oeste brasileiro. Longe de instigar sentimentos revanchistas ou de caça às bruxas. A tão clamada transparência ainda é a mais sábia para que fatos deixem de ser versões e finalmente se transformem em história. Hélio Campos Mello, Revista ISTOÉ: p.19, 2004.
Levando em consideração a sua relação com o resto do texto, que alternativa não causa no leitor o mesmo efeito de sentido do fragmento “Embora as autoridades teimem em defender a tese de que os arquivos...”?
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


