Educação FísicaAtletismo e nataçãoDES IFSUL 2012
IF SUL
Questão de Educação Física
Em relação às regras de atletismo, são feitas as seguintes afirmativas: I. O número de barreiras, assim como a distância percorrida deve ser a mesma tanto para os homens quanto para as mulheres em uma corrida com barreiras. II. As vozes de comando para a largada de uma prova de pista variam de acordo com a distância percorrida. III. Em uma corrida de revezamento, quando um atleta derrubar o bastão poderá recuperá-lo. Se o bastão cair para os lados ou para a frente de sua raia, o atleta, desde que não atrapalhe ninguém, pode recuperá-lo, porém deverá retornar ao local de onde deixou cair o bastão. IV. Em uma corrida, os atletas devem ser classificados na ordem em que qualquer parte de seu corpo (ou seja, tronco e membros inferiores, ficando excluídos cabeça, pescoço, braços, mãos ou pés) atinja a linha de chagada. Estão corretas apenas as afirmativas:
Mais questões de Atletismo e natação
- Legalle 2026O ciclismo é um esporte que possui diversas modalidades, sendo uma delas o ciclismo de estrada. Em uma prova oficial de ciclismo de estrada, os atletas devem cumprir algumas regra…
- Selecon 2026Recentemente, o brasileiro Alison dos Santos, o Piu, quebrou o recorde mundial dos 400 metros com barreiras, com o tempo de 45,80 segundos, durante o meeting Weltklasse, realizado…
- Fronte 2026Nas provas de Atletismo, os revezamentos (4x100m e 4x400m) são provas coletivas que exigem técnica apurada na troca do bastão. No revezamento 4x100m, se o bastão cair durante a tr…
- Selecon 2026Durante uma prova de nado peito, um atleta realiza a saída e, posteriormente, as viradas ao final de cada volta. Nessas situações, existem regras específi cas quanto às ações subm…
- FADCT 2026Considerando a classificação das provas de atletismo quanto ao terreno e à natureza da competição, assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre a categoria da…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

