Question

Com quase quatro anos, minha filha começa a compreender um elemento fundamental da existência: o tempo. Meu filho, de dois, não tem a menor ideia haja um antes e um depois. Sua vida é um agora contínuo, uma tela diante passam mamadeira, berço, carrinho, pudim, avó, banho, Lego, minhoca. Outro dia me meti numa encrenca resolvi falar que “amanhã” seria aniversário dele e ele iria ganhar presente. Ele abriu um sorriso, pediu o presente. Eu disse “amanhã”. Ele pediu de novo, educadamente, mas já sem o sorriso. Não entendia eu não lhe dava o presente. Repeti, educadamente (e sorrindo muitíssimo), que o presente seria dado “amanhã”. Foi aquela choradeira. Claro. (Antonio Prata, “Eu não quero ficar velhinha”. Folha de S.Paulo, 19.02.2017. Adaptado)

Com quase quatro anos, minha filha começa a compreender um elemento fundamental da existência: o tempo. Meu filho, de dois, não tem a menor ideia _____ haja um antes e um depois. Sua vida é um agora contínuo, uma tela _____ passam mamadeira, berço, carrinho, pudim, avó, banho, Lego, minhoca. Outro dia me meti numa encrenca _____ resolvi falar que “amanhã” seria aniversário dele e ele iria ganhar presente. Ele abriu um sorriso, pediu o presente. Eu disse “amanhã”. Ele pediu de novo, educadamente, mas já sem o sorriso. Não entendia _____ eu não lhe dava o presente. Repeti, educadamente (e sorrindo muitíssimo), que o presente seria dado “amanhã”. Foi aquela choradeira. Claro. (Antonio Prata, “Eu não quero ficar velhinha”. Folha de S.Paulo, 19.02.2017. Adaptado) De acordo com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com:

Accepted Answer

C) de que … da qual … porque … por que

Answer

A) de que … na qual … porquê … porquê

Answer

B) que … à qual … porquê … porque

Answer

D) em que … na qual … por que … por que

Answer

E) que … a qual … porque … porque

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