Question

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o brincar é reconhecido como uma atividade central para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. Entre as teorias do desenvolvimento humano, há uma perspectiva que compreende a brincadeira como atividade estruturante do pensamento, da imaginação e da formação de funções psíquicas superiores. Com base nessa abordagem, assinale a alternativa que indica corretamente a teoria que fundamenta essa concepção.

Accepted Answer

E) A Teoria Histórico-Cultural, que entende o brincar como atividade orientadora do desenvolvimento, ampliando a imaginação e o desenvolvimento da linguagem.

Answer

A) A Psicometria cognitiva, que analisa o desempenho infantil prioritariamente por meio de testes padronizados e mensuração de capacidades individuais.

Answer

B) A Teoria da Aprendizagem Associativa, que explica o desenvolvimento principalmente pela repetição de estímulos e respostas observáveis.

Answer

C) A Abordagem Maduracional, que atribui o aprendizado sobretudo à maturidade biológica, considerando o brincar uma manifestação espontânea sem função didática central.

Answer

D) O Behaviorismo Radical, que relaciona a aprendizagem principalmente ao reforço externo, sem atribuir papel estruturante às atividades simbólicas.

Mais questões de Outros temas