Question

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Um professor de Língua Portuguesa, ao discutir as propriedades semânticas das palavras com seus estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental, preparou uma aula a partir dos sentidos associados à palavra ‘pena’, derivada da palavra latina peona (castigo, punição sofrimento), na construção de sentidos em uma campanha de combate à exploração sexual de crianças e adolescentes no Brasil.  Disponível em: http://www.pautasocial.com.br/. Acesso em: 8 maio 2024. Nessa situação, a aula preparada pelo professor exemplifica o fenômeno semântico da

Accepted Answer

B) polissemia, em que significados diferentes são atribuídos a uma mesma palavra , o que possibilita a construção de sentido linguístico ainda que os falantes não dominem a etimologia da palavra.

Answer

A) homonímia, em que dois vocábulos diferentes apresentam o mesmo significado, podendo ser usados na construção de jogo de sentidos associados à sua origem etimológica.

Answer

C) antonímia, em que significados diferentes são atribuídos a palavras distintas, o que provoca ruído na comunicação mesmo entre falantes da língua portuguesa que dominam a etimologia das palavras.

Answer

D) sinonímia, em que são associados diferentes significados relacionados a uma mesma palavra, mas que dependem da negociação de interpretação dos interlocutores que dominam a evolução etimológica das palavras. Área livre

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