Question

Conhecimentos Específicos|21

Um estudante de 8 anos com Transtorno do Espectro Autista participa das atividades de uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental. Para compreender as dificuldades observadas, o fonoaudiólogo reuniu registros produzidos pela família e pela escola. Registros comunicativos em diferentes contextos

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

A equipe escolar interpreta a redução da fala em algumas situações como falta de interesse em se comunicar e propõe intensificar as perguntas diretas até que o estudante responda. Ao analisar conjuntamente os registros e a proposta da equipe escolar, o fonoaudiólogo deve orientar uma intervenção que

Accepted Answer

B) ajuste as condições ambientais e comunicativas, utilize apoios visuais, amplie as formas de solicitação e participação e medeie as interações com os colegas, considerando que ruído, imprevisibilidade e demandas pouco contextualizadas interferem no desempenho comunicativo.

Answer

A) estabeleça respostas orais obrigatórias antes de permitir que o estudante deixe situações coletivas, favorecendo a manutenção da comunicação mesmo durante episódios de sobrecarga.

Answer

C) concentre o trabalho nos interesses específicos do estudante, organizando as interações exclusivamente em torno desses temas para evitar episódios de recusa ou afastamento.

Answer

D) substitua as atividades coletivas por tarefas individuais, mantendo o estudante em ambiente separado até que consiga iniciar conversas e compreender regras sociais sem mediação.

Answer

E) oriente a família a treinar frases previamente definidas, pois a diferença entre o desempenho doméstico e o escolar demonstra falta de generalização do repertório verbal aprendido.

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